HISTORIA DEL CALZADO

Existen evidencias que nos enseñan que la historia del zapato comienza a partir del año 10.000 a.C., o sea, al final del periodo paleolítico (pinturas de esta época en cuevas de España y sur de Francia, hacen referencia al calzado) . Entre los utensilios de piedra de los hombres de las cuevas, existen diversas de estas que servían para raspar las pieles, lo que indica que el arte de curtir el cuero es muy antiguo. En los hipogeos (cámaras subterráneas utilizadas para entierros múltiples) egipcios, que tiene la edad entre 6 y 7 mil años, fueron descubiertas pinturas que representaban los diversos estados de la preparación del cuero y de los calzados. En los países fríos, el mocasín es el protector de los pies y en los países más calientes, la sandalia aún es la más utilizada. Las sandalias de los egipcios eran hechas de paja, papiro o entonces de fibra de palmera.

        Se sabe que apenas los nobles de la época poseían las sandalias. Incluso un faraón como Tutancamon, usaba calzados como sandalias y zapatos de cuero más sencillo (a pesar de los adornos de oro).

       En Mesopotamia eran comunes los zapatos de cuero crudo, amarrados a los pies por tiras del mismo material. Los coturnos eran símbolos de alta posición social.
       Los Griegos llegaron a lanzar moda como la de modelos diferentes para el pie izquierdo y derecho.
       En Roma el calzado indicaba la clase social y, los cónsules por ejemplo usaban zapatos blancos, los senadores zapatos marrones prendidos por cuatro cintas negras de cuero atadas con dos nudos, y el calzado tradicional de las legiones eran los botines que descubrían los dedos.

        En la edad media, tanto los hombres como las mujeres usaban zapatos de cuero abiertos que tenían una forma semejante a las zapatillas. Los hombres también usaban botas altas y bajas amarradas delante y al lado. El material más corriente era la piel de vaca, pero las botas de calidad superior eran hechas de piel de cabra.

       La padronización de la numeración era de origen inglesa. El rey Eduardo (1272 –1307) fue quien uniformizó las medidas. La primera referencia conocida de la manufactura del calzado en Inglaterra es de 1642, cuando Thomas Penddlton proyectó 4000 pares de zapatos y 600 pares de botas para el ejército. Los movimientos militares de esta época iniciaron una demanda sustancial de botas y calzados. A mediados del siglo XIX comienzan a aparecer las máquinas para auxiliar en la confección de los calzados, pero solamente la máquina de costura pasó a ser más accesible. A partir de la cuarta década del siglo XX, grandes cambios comienzan a sucederse en las industrias del calzado; como el cambio de cueros por gomas y también materiales sintéticos, principalmente en los calzados infantiles y femeninos. Probablemente los funcionarios de Penddleton hicieron los zapatos del inicio al final, pero en la industria moderna el proceso es interrumpido en varias y distintas etapas como:

• Modelado: creación, elaboración y acompañamiento de los modelos en el proceso de fabricación;
• Depósito: recibimiento, almacenamiento, clasificación y control del cuero y otros materiales;
• Corte: operación de corte de las diferentes piezas que componen la cabellada (parte superior del calzado). En el corte son utilizadas cuchillas especiales y/o balancines de corte que presionan los moldes metálicos en la superficie del cuero y otros materiales;
• chanfración: preparación del cuero para recibir la costura;
• Costura: unión de las partes que componen la cabellada. En muchas empresas este sector se encuentra subdividido en preparación, chanfración y costura;
• Prefabricado: fabricación de solados, tacones y plantillas. En muchas empresas no existe este sector, pues hay fábricas que se especializan en la producción de estos materiales;
• Distribución: es el control del volumen de la producción y la que hace la revisión de la calidad de los materiales y enseguida los distribuye para los sectores de montaje y acabamiento;
• Montaje: es el conjunto de operaciones que une la cabellada al solado;
• Acabamiento: operaciones finales relacionadas a la presentación del calzado como: el escobado, la pintura y la limpieza;
• Montaje y acabamiento: en algunas empresas estos dos sectores son organizados en línea de montaje, o sea, los puestos de trabajo son colocados en línea; y el producto en elaboración se va incorporando a las operaciones parciales de cada trabajador, hasta que al final de la línea, el producto resulta acabado;
• Expedición: embalaje, empaquetamiento y envío al mercado de destino.

         En la página Museos del zapato, puede encontrarse fotos raras y otros aspectos de la historia.

         Brevemente tendremos «La Historia del Calzado en el Nuevo Mundo». En la historia del calzado en Brasil añadiremos una descripción sobre el uso del calzado en Río de Janeiro en el año 1816 y una descripción de una fábrica de calzados; como también un curtiembre del año 1918.

La leyenda de la bella durmiente

Escrito por: Jorge Washington

Al mirar el horizonte de la bella ciudad de Tingo María (Perú), vemos el perfil de la figura de una hermosa mujer sentada de espalda mirando el cielo y cubierta de un manto verde. Es la montaña de la bella durmiente, símbolo natural del Tingo María, ya que la leyenda la identifica como la Princesa NUNASH (princesa de la selva), transmitida de generación en generación. Se habla también de un joven llamado CUYNAC (jefe de la tribu) que atravesando la selva de los Huanucos (tribu indígena) se enamoró de la princesa Nunash.

Los dos llegaron a amarse tanto que él levantó un palacete en un lugar cercano al poblado de los Pachas, al que le puso el nombre de Cuynac en honor a su amada. Vivieron tiempos felices rodeados de sus vasallos, pero su felicidad quedó truncada cuando fueran atacados por el padre de la princesa, llamado Amarú, convertido en un monstruo en forma de culebra. Cuynac se valió de su hechicería y convirtió a Nunash en mariposa y él se transformó en piedra. Ella, en su nuevo estado de mariposa, voló hacia la selva y retornó con ayuda para combatir al monstruo Amarú.

Los enemigos fueron vencidos. Cuynac, entonces, trató de recuperar su forma humana sin conseguirlo, pero ella sí pudo volver a su forma primitiva y buscó inútilmente a Cuynac. Cansada, se sentó cerca de la piedra en que Cuynac quedó convertido y se quedó dormida. Mientras dormía escuchó en sus sueños la voz de su amado que decía: ” amada no me busques, mi voluntad fue pedir a los dioses que me convirtieran en piedra y mi pedido fue complacido; y ahora soy sólo una piedra destinada a permanecer en este estada toda mi vida. Si tú, en realidad, me has querido y me sigues queriendo, deseo que permanezcas a mi lado toda mi vida sobre esta cerro y en las noches de luna aparezcas ante la mirada de la gente como la mujer en actitud de estar dormida”. Nunash, siempre en sueños, aceptó la propuesta de su amado y quedó convertida en piedra, lo que hoy es la figura de la bella durmiente.

La ciudad de Tingo María se ubica
en el centro oriental de Perú

La ciudad de Tingo María se ubica en el departamento de Huanuco en el centro oriental del territorio de Perú. Es la puerta de entrada a la Amazonía peruana. El clima es cálido y húmedo (tropical), su temperatura promedio es de 30º, el calor es intenso en el día y disminuye en las noches, las precipitaciones pluviales, con mayor frecuencia, se dan durante los meses de diciembre hasta abril. Tingo María se considera como una de las zonas con mayor frecuencia de lluvias en el país.

La superficie de Tingo Maria es de 4.395.46  km2. Cuenta con una población aproximadamente de 50.000 habitantes y también tiene diferentes atractivos turísticos:

el parque nacional de Tingo Maríael jardín botánicoel parque nacional de la cordillera azulla cueva de las lechuzaslas cataratas de Santa Carmenel velo de las Ninfasla catarata de Gloria Patala catarata de San Miguella laguna del milagroy el cerro de San Cristóbal

La festividad que se celebra en toda la región es la de San Juan el dia 24 de Junio, en que es tradición ir a las orillas de los ríos por la creencia de que las aguas están bendecidas por San Juan Bautista; en ese día se consumen Juanes y Chicha de maíz.

Para poder llegar a Tingo María podemos ir de la capital (Lima) en autobús, doce horas de viaje o por vía aérea en tan solo 40 minutos.

Además, Tingo María cuenta con varios centros de estudios superiores (universidades), entre los que podemos mencionar la universidad nacional agraria de la selva (UNAS), una de las mejores a nivel nacional, las facultades de agronomía zootecnia y de recursos naturales.

La economía principal de Tingo María es la ganadería y la agricultura. Es el mayor productor de plátanos de distintas variedades a nivel nacional; en ganadería, podemos mencionar la crianza de ganado vacuno de raza cebú y el búfalo.

Ejemplo de texto argumentativo sobre la televisión

Hay un gran vacío en el sistema educativo actual y nadie sepercata de ello todavía. Los profesores pasan años de sus vidasenseñando a leer y a escribir, explicando matemáticas, cienciase historia. Y no tomen esto a mal. Yo creo que todo eso es muyvalioso. Es importante en especial saber acerca nuestro pasadopara entender quiénes somos hoy.

¿Pero qué hay acerca del futuro? ¿Qué hay acerca de darles anuestros hijos habilidades que les proporcionen un granbeneficio durante los próximos años? Me refiero a habilidadesque no se les olvidarán después del examen. Habilidades que,al mantenerles con buena salud física y mental, les permitiríanrecordar lo que alguna vez aprendieron. Estoy hablando de unaformación nutricional. Saber que lo que comen influye en susalud. Este es un tema muy importante que lamentablementeno forma parte del programa de educación. Piensen en loscasos de obesidad infantil que siguen aumentando en todo elmundo por la mala alimentación.Los niños tienen que aprender sobre buena nutrición durantesus años de formación antes que los malos hábitos de la infanciano puedan corregirse. Ellos tienen que entender qué tipo dealimentos necesitan sus cuerpos y cerebros para desarrollarsea plenitud.

Pero también necesitan alguien que los incentive a hacerlotanto dentro como fuera de la escuela. Que sus padres losobliguen a «comerse sus vegetales» no es exactamente lamotivación que necesitan. En cambio, entender que una dietabalanceada les proporcionará más energía, que aprenderán conmás facilidad, que serán más fuertes y mejores en los deportes,resultan argumentos más convincentes para que los chicos ychicas se alimenten de una manera saludable.

Por supuesto, una buena educación nutricional también tieneque estar complementada con actividad deportiva. Por ello, lasclases de educación física no pueden ser esa continuación delrecreo hecha para jugar a cualquier cosa. Esta materia escolardebe enseñar a los alumnos a mejorar su condición física y debereforzar ideas de nutrición, así como sacarlos del sedentarismopara hacerlos más activos y emprendedores.

Por todas estas razones creo que los padres de familia tenemosque motivar y contribuir a que en la escuela se enseñe a losalumnos ideas básicas de una alimentación saludable que sequede con ellos para toda la vida.

El valor de la televisión en la sociedad

«La televisión es un sistema que permite a las personas recibir sonidos e imágenes en movimiento y eso es posible gracias a las ondas.En la actualidad se puede afirmar que en la mayoría de los hogares hay, como mínimo, un televisor. Con el paso de los años se ha convertido en un objeto fundamental y cotidiano que, normalmente, suele presidir el centro del salón y en el que toda la familia se reúne frente a él para ver diferentes programas. Se ha hablado mucho sobre la televisión y los aspectos positivos y negativos. Por ejemplo, Bernice Buresh la ha definido con estas palabras “La televisión puede darnos muchas cosas, salvo tiempo para pensar”. Es por ello que en esta argumentación hablaré sobre el valor de la televisión en la sociedad actual.

En primer lugar hay que decir que la televisión puede verse como algo positivo porque, entre otras cosas, te permite estar informado en todo momento a través de los informativos. Otro aspecto a favor de la televisión es que te permite aprender sobre temas que desconocías gracias a concursos como Saber y ganar. También destaca la televisión por el hecho de ser un medio de entretenimiento como cuando tenemos la oportunidad de ver una película, nuestra serie favorita o alguna retransmisión deportiva relacionada con el fútbol o el baloncesto, por citar algún ejemplo. Pero no todo lo que rodea el mundo de la televisión es positivo. Por desgracia hay programas como los de cotilleo que aportan muy poco valor al espectador. Otro aspecto negativo es el hecho de que hay gente que se pasa muchas horas frente al televisor y eso crea adicción, o también está el inconveniente por el cual por culpa de la televisión los miembros de una familia hablan muy poco cuando están reunidas en el salón o en la cocina porque están pendientes de lo que pasa en la pantalla de su televisor. En mi caso debo deciros que suelo ver la televisión casi todos los días, pero normalmente es para ver algún informativo y estar al día de lo que pasa en el mundo y algún que otro partido o acontecimiento deportivo.

En resumen, cuando nos referimos a la televisión vemos como hay argumentos a favor y en contra. Pero creo que lo más importante al respecto de la televisión es que cada uno debe ser capaz de hacer un uso responsable de un aparato que nos guste o no forma parte de nuestras vidas. Si conseguimos que las personas se eduquen mirando la televisión, probablemente los beneficios que se obtengan serán mucho mayores que los inconvenientes.»

Espero que este ejemplo de texto argumentativo sobre la televisión te haya sido de utilidad.

¿POR QUÉ LOS COLEGIOS DEBEN ENSEÑAR NUTRICIÓN?

Hay un gran vacío en el sistema educativo actual y nadie sepercata de ello todavía. Los profesores pasan años de sus vidasenseñando a leer y a escribir, explicando matemáticas, cienciase historia. Y no tomen esto a mal. Yo creo que todo eso es muyvalioso. Es importante en especial saber acerca nuestro pasadopara entender quiénes somos hoy.

¿Pero qué hay acerca del futuro? ¿Qué hay acerca de darles anuestros hijos habilidades que les proporcionen un granbeneficio durante los próximos años? Me refiero a habilidadesque no se les olvidarán después del examen. Habilidades que,al mantenerles con buena salud física y mental, les permitiríanrecordar lo que alguna vez aprendieron. Estoy hablando de unaformación nutricional. Saber que lo que comen influye en susalud. Este es un tema muy importante que lamentablementeno forma parte del programa de educación. Piensen en loscasos de obesidad infantil que siguen aumentando en todo elmundo por la mala alimentación.Los niños tienen que aprender sobre buena nutrición durantesus años de formación antes que los malos hábitos de la infanciano puedan corregirse. Ellos tienen que entender qué tipo dealimentos necesitan sus cuerpos y cerebros para desarrollarsea plenitud.

Pero también necesitan alguien que los incentive a hacerlotanto dentro como fuera de la escuela. Que sus padres losobliguen a «comerse sus vegetales» no es exactamente lamotivación que necesitan. En cambio, entender que una dietabalanceada les proporcionará más energía, que aprenderán conmás facilidad, que serán más fuertes y mejores en los deportes,resultan argumentos más convincentes para que los chicos ychicas se alimenten de una manera saludable.

Por supuesto, una buena educación nutricional también tieneque estar complementada con actividad deportiva. Por ello, lasclases de educación física no pueden ser esa continuación delrecreo hecha para jugar a cualquier cosa. Esta materia escolardebe enseñar a los alumnos a mejorar su condición física y debereforzar ideas de nutrición, así como sacarlos del sedentarismopara hacerlos más activos y emprendedores.

Por todas estas razones creo que los padres de familia tenemosque motivar y contribuir a que en la escuela se enseñe a losalumnos ideas básicas de una alimentación saludable que sequede con ellos para toda la vida.

El consumo de carne cruda cambió la fisonomía de los primeros humanos

Cuando hace más de dos millones de años, los Homo erectus empezaron a comer carne cruda algunos de sus rasgos físicos se modificaron y adaptaron a los nuevos alimentos. Sus dientes se hicieron más pequeños, sus músculos para masticar se debilitaron y sus intestinos se acortaron. Según un nuevo estudio, el abandono del vegetarianismo y el uso de herramientas de piedra básicas para procesar la comida explican estos cambios evolutivos.

Al contrario de lo que pueda parecer, los productos vegetales que consumían los primeros homínidos eran más difíciles de masticar que la carne procesada. Según un estudio publicado en Nature, la disminución del tamaño de los dientes, de la fuerza de los músculos masticadores y del tamaño de los intestinos del Homo erectus no tendrían su origen en la cocina de los alimentos, sino en el abandono del vegetarianismo, para pasarse a una dieta con carne tratada por herramientas simples de piedra.

“Sabemos que hace 2,5 millones de años nuestros antepasados comían carne de forma regular. También que las herramientas de piedra más básicas se hicieron comunes hace 2,6 millones de años”, explica Daniel Lieberman, investigador de la Universidad de Harvard (EE UU) y autor del estudio.

“Así que –continúa el científico– nos preguntamos hasta qué punto esto influyó en la masticación de los seres humanos y en los cambios evolutivos que podemos observar unos miles de años después”.

Los investigadores realizaron distintos experimento en los que varias personas masticaron comida procesada de la manera más simple posible, como habría podido estarlo en el Paleolítico inferior, es decir, cortada y golpeada con el objetivo de hacerla más blanda y manejable.

El equipo descubrió que masticar carne –en este caso, de cabra– habría sido más fácil para el Homo erectus que consumir vegetales como zanahorias o remolachas, consideradas parte de la alimentación de estos homínidos. Los científicos apuntan a que el abandono del vegetarianismo contribuyó a la evolución de su aparato masticador, que ya no necesitaba la misma energía para funcionar.

Según los resultados del trabajo, si la carne supusiera un tercio de la dieta, el número de masticaciones por año habría disminuido en un 17% y la fuerza requerida habría menguado en un 26%. Más tarde el hecho de cocinar y calentar los alimentos tuvo importantes beneficios, pero la carne cruda y el uso de herramientas ya transformaron el sistema intestinal humano más de un millón de años antes.

“Las evidencias sobre la introducción de la cocina son controvertidas. Los restos más antiguos se remontan a un millón de años. Pero la demostración del uso regular data únicamente de 500.000 de años atrás”, destaca Lieberman.

La importancia del tiempo de masticado

“Hemos analizado un tema de gran importancia, sobre el que no pensamos demasiado. El masticado influye en la manera en la que vivimos como humanos. La gente que vive fuera de la sociedad industrializada, en el medio rural, solo emplea un 5% de su día en masticar. La gente de las sociedades más avanzadas aún menos”, remarca el investigador.

“En la actualidad, nuestra dieta está determinada por la calidad de la misma y la forma de cocinar. Sin embargo, el cambio en la evolución humana proviene de mucho antes”, concluye el científico.

Referencia bibliográfica:

Daniel Lieberman, Katherine Zink “Impact of meat and Lower Paleolithic food processing techniques on chewing in humans”. Nature (9 de marzo de 2016) DOI: 10.1038/nature16990

La red social Facebook

Facebook es una red social de la que ya disfrutan mil millones de habitantes de todo el planeta. Desde sus inicios hace ya varios años, esta herramienta social ha significado un cambio muy significativo en los que a las relaciones personales se refiere. Facebook ha conseguido, con sus aciertos y errores, formar parte de nuestra cotidianidad o tal y como afirma su creador, Mark Zuckerberg “Hacer el mundo más abierto y conectado”.

Pero tal y  como he dicho anteriormente, los usuarios de esta famosísima red social son conscientes de sus virtudes, pero también de sus debilidades. Por un parte, hay que decir que Facebook es una plataforma social gratuita de la que puedes formar parte con sólo tener una cuenta de correo. Además te permite estar en contacto con personas que en otras circunstancias difícilmente podrías conocer, relacionarte o intercambiar todo tipo de información. Otro aspecto positivo tiene que ver con el hecho de que te permite estar informado de los acontecimientos más relevantes que ocurren a tu alrededor o en el mundo. En nuestro caso debemos decir que hace años que usamos esta red social y nos ha permitido estar en contacto con muchos profesionales de nuestro ámbito. Hasta aquí algunos de los aspectos positivos que podemos destacar de la red social Facebook. Pero no todo son ventajas. Todo el mundo sabe que muchos usuarios no tienen la edad mínima para formar parte de la plataforma. Otros aspectos negativos son la facilidad con la que pueden suplantar nuestra identidad y los problemas de privacidadcomo colgar fotos sin previa autorización. A estos inconvenientes  hay q añadir los problemas de adicción de esta red social que pueden provocar problemas de relación o de baja autoestima.                                                                   

En definitiva, Facebook es una red social que ha llegado y lo ha hecho para quedarse. Es por ello que son los usuarios los que deben asumir la responsabilidad de hacer un buen uso. Si es así, si somos capaces de educar y educarnos en las buenas prácticas, con toda seguridad las ventajas serán muchísimas más que los inconvenientes.

Sentencian a implicados del primer caso de trata de personas judicializado del país

El night club La Noche, en Piura, saltó a la luz en el 2010, cuando la tarapotina Jhinna Pinchi logró escapar del encierro y denunció ser una de las víctimas de trata de personas en Piura.

El Juzgado Penal de Piura dictó sentencia contra los implicados en el proceso por delito de trata de personas contra los administradores del night Club La Noche, ubicado en Piura. Se trata del primer caso judicializado por este delito en la historia del Perú.

A Nilson Prado Chicoma, administrador del mencionado night club, se le sentenció a 15 años de pena privativa de la libertad por el delito de trata de personas.

Por el delito de favorecimiento a la prostitución también se sentenció a Nilson Prado Chicoma a 5 años de pena privativa de la libertad, con lo cual su condena, en el presente caso, llega a 20 años de prisión efectiva.

Por el delito de trata de personas se sentenció a 12 años de prisión a Roycer del Castillo, quien fue la persona que trasladó a Piura a la tarapotina Jhinna Pinchi Calampa.

Prado Chicoma y Roycer del Castillo tendrán que pagar una reparación civil de 60 mil nuevos soles a la agraviada Jhinna Pinchi.

En tanto, Máximo Polo Mogollón y José Antonio Piscoya Paz fueron sentenciados a cuatro años de pena privativa de la libertad suspendida y a una reparación civil de S/.1.000.

En reserva se mantiene la sentencia que se le habría emitido al dueño del night club La Noche, Carlos Chávez Montenegro, quien se declaró reo contumaz por estar en fuga.

El caso
El night club La Noche saltó al ojo de la tormenta en el 2010, cuando la tarapotina Jhinna Pinchi Calampa logró escapar del encierro y denunció ser una de las víctimas de trata de personas en Piura.

En el año 2006 le ofrecieron trabajo en esta cuidad norteña, pero nunca le dijeron que el empleo al que había postulado era uno relacionado a hacer favores sexuales. Más tarde, dijo haber sido violada por el dueño, haber dado a luz a su hija (que mantuvo dentro del local) e, incluso, que en esos días de encierro conoció a un fiscal que fue a La Noche con otros magistrados para arreglar una “cuenta” pendiente que tenía el dueño.

Pinchi, desde que fue rescatada de la prostitución, intenta rehacer su vida, aunque por ahora el Estado la protege por las amenazas a las que podría exponerse después de su declaración.

El reciclaje en Latinoamérica

Valeria Amezcua

De toda la basura del planeta, América Latina produce el 12%; esto equivale, aproximadamente, a 160 millones de toneladas anuales. Aunque quizá nos sorprenda, las empresas no son las principales responsables de generarla, pues más del 40% de la basura que se produce proviene de nuestras casas. Pero ¿qué es la basura? Es la mezcla desorganizada de muchos residuos. Si estos se separaran adecuadamente antes de convertirse en esa gran masa llamada “basura”, se podría reciclar el 91,7%. El problema es que una vez que dichos productos se mezclan, apenas se logra rescatar un 30%. En la siguiente tabla, se puede observar un aproximado de la cantidad de basura producida por día en algunos países en América Latina entre los años 2011 y 2012. Para que se tenga una mejor idea, se presenta también el porcentaje de basura que se recicla y cuánto se produce en promedio por persona.

Como podemos ver en la tabla, Chile es el país que más basura produce por habitante. En el caso de Perú, el problema va más allá de no separar los residuos: en el año 2010 se estimó que únicamente el 40% de la basura generada en el país lograba llegar a los rellenos sanitarios legales (lugares autorizados para depositarla). La basura puede ser reutilizada como materia prima. Residuos como el plástico, papel, cartón, vidrio y aluminio pueden ser reutilizados por las industrias para disminuir sus costos de producción, ya que comprar material reciclado es hasta 50% más barato que comprar materia prima. En México, el presidente de la Asociación Nacional de Industrias del Plástico estimó que, en 2012, aproximadamente el 15% del plástico del país se recicló. Esta cantidad no es suficiente para cubrir la demanda de plástico reciclado que requieren las industrias que buscan disminuir sus costos. A causa de este déficit, se importan anualmente 10 000 toneladas de plástico reciclado. Suena ilógico pero sucede: un país que produce 6 millones de toneladas de plástico al año debe pagar a otro país por obtener un producto que tiene de sobra. En Ecuador, ante la poca capacidad de procesar los residuos, se exporta el 30% del material reciclado a otros países. Lo cierto es que muchas empresas aún no quieren procesarlo. Entre ellas existe un mito muy arraigado: utilizar material reciclado afecta la buena calidad de sus productos. Es necesario cambiar esta mentalidad, a excepción –obviamente– de las industrias alimentarias y farmacéuticas. No es necesario un gran capital ni tecnología moderna para entrar al negocio del reciclaje. Lo que se necesita es educar a la población para clasificar los residuos y atreverse a impulsar esta nueva industria en sus países.