Distintos Tipos de Textos Expositivos

Textos expositivos:
Descriptivos
Enumerativos o secuenciales
Comparativos
De causa-efecto
De problema-solución

Características:
Descriptivos
Contienen informaciones sobre un tema, especificando algunos de sus atributos o características. Generalmente se presentaprimero la característica principal, seguida de detalles referentes,al color, la forma, hábitat, etc.
Por ejemplo, un texto que describe las características de los pingüinos.

Enumerativos o secuenciales
Presentan una lista de elementos relacionados entre ellos por un aspecto común referente a la secuencia o al orden temporal.
Por ejemplo, un texto que enumera los componentes de los distintos grupos de alimentos; o bien, un texto que describe la secuencia de la transformación de la rana, desde el huevo al individuo adulto.
 
Comparativos
Este tipo de textos compara objetos, personas o acontecimientos considerando sus semejanzas y diferencias.
Por ejemplo, un texto que compara el planeta Marte con la Tierra.
 
De causa-efecto
En este tipo de textos se describen las relaciones causales entre las ideas. Una idea constituye el antecedente o la causa y la otra,la consecuencia o el efecto.
Por ejemplo, un texto que describe los efectos de la contaminación atmosférica de la ciudad de Santiago, sobre la salud de sus habitantes.
 
De problema-solución
Este tipo de texto se parece al de estructura causa-efecto, dado que el problema es el antecedente de la solución ; pero en este caso, se observa, además, una cierta sobreposición entre elproblema y la solución.
Por ejemplo, un texto que describe una o más soluciones al problema de la basura en las ciudades.
 
Las miradas preliminares a textos narrativas tienden a ser similares porque éstos poseen generalmente la misma estructura básica. Por el contrario, las miradas preliminares a textos expositivos tienen más variaciones, porque éstos tienen diferentes estructuras textuales. Por ende, las pautas que se dan a continuación requieren ser adaptadas a la estructura de cada texto.
Cuando se trate de leer textos informativos o expositivos, invite a sus alumnos a seguir los siguientes pasos :
– Invite a sus alumnos a dar una mirada preliminar al texto para determinar las ideas principales.
– Presénteles un organizador gráfico que los ayude a visualizar cómo se compone la información. Es importante utilizar diferentes tipos de organizadores gráficos, adaptados al tipo de texto : descriptivo,enumerativo, secuencial,comparativo, causa-efecto o problema-solución. 
 

La red social Facebook

Facebook es una red social cuyos usuarios van en aumento en todo el planeta. Desde sus inicios, hace ya varios años, esta herramienta social ha significado un cambio en las relaciones personales. Facebook ha conseguido, con sus aciertos y errores, formar parte de nuestra cotidianidad o, tal y como afirma su creador Mark Zuckerberg: «Hacer que el mundo sea más abierto y esté conectado».
Los usuarios de esta famosísima red social son conscientes de sus virtudes, pero también de sus debilidades. Por una parte, Facebook es una plataforma social gratuita de la que puedes formar parte con solo tener una cuenta de correo. Además te permite estar en contacto con personas que, en otras circunstancias, difícilmente podrías conocer, relacionarte o intercambiar todo tipo de información. Otro aspecto positivo es que te permite estar informado de los acontecimientos más relevantes que ocurren a tu alrededor o en el mundo. Pero existen también algunas desventajas. Muchos usuarios no tienen la edad mínima para formar parte de la plataforma. Otros aspectos negativos son la facilidad con la que pueden suplantar nuestra identidad y los problemas de privacidad como colgar fotos sin previa autorización. A estos inconvenientes hay que añadir los problemas de adicción a esta red social que pueden provocar problemas en las relaciones personales y en el autoestima.
En definitiva, Facebook es una red social que ha llegado para quedarse. Es por ello que los usuarios deben asumir la responsabilidad de hacer un buen uso de esta. Si somos capaces de educar y educarnos en las buenas prácticas, con toda seguridad, las ventajas serán mayores que los inconvenientes.

 

Recuperado y adaptado de www.misprimerasredacciones.blogspot.com/2014/06/facebook-una-nueva-herramienta-social.html


 

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